En medio de las adversidades de la década de los 80, la comunidad del Externado no cesó en la búsqueda de la excelencia humana y académica para sus alumnos y alumnas.
Leer másDe cómo llegué a ser docente externadista
Categoría: Reflexiones educativas
Reflexiones sobre el quehacer educativo institucional.
Llamados a ser testigos de la verdad
El compromiso propuesto por el papa Francisco es poner la comunicación al servicio del encuentro y la inclusión.
Leer másLos riesgos de las redes sociales virtuales
El principal peligro de las RSV es la supresión inadvertida de la frontera entre lo público y lo privado, de tal manera que la gente da a conocer información personal que puede ser usada en su perjuicio,
Leer másEl Externado dos décadas después
Me place dar una mirada retrospectiva y me alegra ver diferencias significativas entre aquella era academicista y este presente más diverso y evolucionado.
Leer másEl reglamento ideal
A propósito de las normas de convivencia escolar, su aplicación y especialmente la reacción de quienes esgrimen en su defensa el argumento de que una falta señalada -y por la cual se les llama la atención o se les sanciona- “no está en el reglamento”.
Leer másMás allá de la prueba objetiva
Evaluar es un proceso que no puede ni debe reducirse a las pruebas objetivas, por cuanto estas miden solo cierto tipo de habilidades y destrezas, dejando por fuera otras tantas igualmente importantes.
Leer másHomérica deuda educativa
La educación privada es mejor que la educación pública y la zona urbana recibe mejor educación que la zona rural. Dicho de una manera más cruda y metafórica: del rancio pastel educativo que tenemos en el país, a la zona rural le tocan sólo las migajas.
Leer másLa educación personalizada
La educación personalizada quiere lograr la liberación del pensamiento fomentando la inciativa y la observación, así como el desarrollo de hábitos de sociabilidad y responsabilidad, todo esto como una preparación para la vida.
Leer másLa afirmación de la realidad en la educación jesuita
Pretendo en el presente artículo bosquejar algunas líneas-fuerza que nos ayuden a entender el énfasis que la educación ignaciana brinda al análisis de la realidad.
Leer másAbriendo los ojos al entendimiento
¿Qué debemos de tener en cuenta al momento de allegarnos a la realidad, junto con nuestros alumnos y alumnas, para que dicha experiencia sea significativa e impela acciones posteriores?
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